让学生与人类童年时代的“诗”对话
作者:
刘春花
江苏省宿迁市泗阳县众兴实验小学
关键词:
“诗”
对话
童年
人类
学生
神话故事
心理发展特点
民间文学
摘要:
神话故事是民间文学的一种,极具夸张和想象的空间,非常契合儿童的心理发展特点,充满正义感的英雄形象及其壮美神圣的主题,引领儿童以一种诗意的方式体验远古先民咖心路历程,在心灵上经历冒险,在精神上获得成长。基于神话独特的文学特点和教育价值,我们开发系列神话故事校本课程,取得较好的教学效果。
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