今天是
杂志信息
刊名： 人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
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非连续性文本阅读微课程的建构
作者: 施丽聪 福建省晋江市教师进修学校
关键词: 文本阅读 非连续性 课程 信息结构 语文学习 多媒体化 传播方式 读图能力
摘要：
非连续性文本阅读是指对表格、图表、图解文字、凭证单、广告、地图、清单、图示性说明书、时刻表、目录、索引等内容中的片段性文字或图形背后隐含的文字进行解读和理解的过程。这方面的内容以前并没有完全归入语文学习范畴，但随着时代的发展，尤其是在今天传播方式呈现多媒体化的境况下，很多地方都要求我们有一种高效且精准的读图能力，我们必须在很短的时间内就掌握一个图文混合平面设计的信息结构，明白其中各信息元素间的关系，最终能明白其深层含义。
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